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Die Bedeutung der Gesundheitserziehung im Sportunterricht PDF

Punkte, die ihr mit der Gruppe diskutieren wollt ! Leitet die Bedeutung der Gesundheitserziehung im Sportunterricht PDF die Diskussion in der Gruppe ! Wie wird Gesundheit zum gesellschaftlichen Problem? Was wird als Risikofaktor bezeichnet ?


Författare: Joern Grosselfinger.

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Sport – Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2, Universität Koblenz-Landau (Sportwissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Spezielle Sportdidaktik der Sekundarstufe I, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dieser Arbeit soll auf die Problematik der allgemeinen Entwicklung der abnehmenden Fähigkeit, Sport zu treiben, von Schülern der Sekundarstufe I hingewiesen werden, die im Zusammenhang mit akutem Bewegungsmangel steht, der sowohl auslösender als auch begünstigender Faktor von Zivilisationskrankheiten darstellt.
Es wird sich mit der Frage beschäftigt, ob der Lehrplan der Grundschulen in Rheinland-Pfalz ausreichende Grundlagen und Ansätze beinhaltet, um den Schülern später für die Sekundarstufe I eine ausreichende Basis der Gesundheitserziehung durch Sportunterricht zu bieten.
Nach einer umfassenden Darstellung der Bedeutung der Schulzeit, medizinischer und Ernährungsaspekte auf sportliche Aktivitäten, werden durch Herausarbeitung der Ziele der Gesundheitserziehung durch die sportliche Sichtweise verdeutlicht, wie unentbehrlich der Sportunterricht, speziell in der heutigen Zeit, geworden ist.
Es wird darauf hingewiesen, dass sich der Autor in dieser Arbeit hauptsächlich auf den Aspekt der Bewegungsnotwendigkeit in der Gesundheitserziehung konzentriert. Deshalb werden psychische und soziale Aspekte der Gesundheit in den Hintergrund treten.

Welche Risikofaktoren für Zivilisationskrankheiten gibt es? Bewegungsmangel und Sport – Kann der Sport die Probleme ausgleichen ? Ist Fitness und Gesundheit das gleiche? Was versteht man unter Gesundheitsbewusstsein ? Wo liegen die  Möglichkeiten und Probleme einer gesunden Lebensweise ?

Wie kann der Sport einen Beitrag zum Gesundheitsbewusstsein liefern ? Gesundheitserziehung im Sportunterricht – wie müsste sie aussehen ? Welche Gefahren und Risiken für die Gesundheit durch den Sport gibt es ? In welchem Verhältnis stehen gesundheitliche Vor- und Nachteile des Sports ? Gibt es besonders gesundheitsgefährdende Sportarten ? Vorschläge machen die Krankenkassen, Sportvereine, Volkshochschulen, Betriebe ?